调查问卷型本科论文的创作统一范式

发布:2019-10-17 22:23:49
       本科毕业论文写作是一件长期困扰指导老师的难题,学生苦于没有参考范式,不知从何写起。范式是用来组织我们的观察和推理的参考框架。硕士论文属于典型的“范式研究”[1],本科论文也不例外。虽然有学者提出本科生论文结构存在的问题[2],但由于缺乏有效指导,毕业论文写作对范式的要求还未引起足够重视。笔者所在高校对本科论文的写作规范主要针对格式,对论文结构方面的指导及要求太过简单。而且因为学科背景、研究方法等差异,需要结合具体专业、具体研究方法总结论文范式。以旅游管理专业为例,该专业本科生的毕业论文选题基本属于问题解决型的个案研究论文。问卷调查法是该专业学生毕业论文写作的常用方法。笔者有感于艾尔·芭比对社会研究范式的解析,以及“土八股”(思辨研究范式)和“洋八股”(实证研究范式)对我国学术论文写作规范的指引,在借鉴彭玉生、李润洲等学者研究的基础上,结合实践总结了一套问卷调查型本科生毕业论文写作范式,以期指导旅游管理专业本科生毕业论文写作。本范式仅限于本科生毕业论文正文,共分为六个部分。

        绪论绪论是论文开头说明主旨和内容的部分。笔者认为绪论应该包括选题背景、文献综述、研究目的及意义和研究方法四个方面。

       1.选题背景。选题背景是选题的现实依据。选题背景包括选题依据、现状描述、选点依据、问题的提出等内容。其基本思路为:首先针对要研究的主题从时代背景、宏观政策、焦点事件等角度破题切入;其次对其发展现状进行简要描述;再次,结合自身经历或认知,确定研究的对象,要突出其代表性和研究价值;最后,要针对研究对象提出具体的问题,并强调这个(些)问题的重要性。

       2.文献综述。文献综述是选题的理论依据。文献综述应围绕论文的研究主题所提出的问题,从国外、国内两方面回顾研究的起源和现状,结合论文研究的对象或案例,做总结性评述。综述结论要得出:是否有针对该问题的研究?如果有,研究到了什么程度?还有什么缺陷或值得完善的?彭玉生认为,“文献综述指对与中心问题有关的文献进行分析和综合。文献综述有三个功能:澄清贡献,提供理论框架,提出理论缘由[3]”。

       3.研究目的及意义。(1)研究目的。是指一项研究欲解决的问题,呼应前文“研究背景”,使得论文的逻辑结构自始至终紧凑严密并层层递进[1]。研究目的揭示研究的原因,回答“要研究的内容(问题)是什么”。要基于选题背景中提出的问题和文献综述结论,明确本文想解决哪个(些)问题,以及预期想要达到什么结果。(2)研究意义。阐述研究的价值,回答“为什么做这个研究”,包括理论意义和实践意义。理论意义强调一般性知识或方法的原创性贡献,或对某个理论观点的证实或证伪,主要存在于思辨性研究和实证性研究论文中;实践意义指对案例现实问题解决的对策指导价值,以及对其他同类对象的借鉴价值。本科生毕业论文有理论意义就写,没有就只写实践意义。

       4.研究方法。分析和解决问题的工具,回答“如何做这个研究”。旅游管理本科生的毕业论文要突出一个主要的研究方法(问卷调查法),要讲清楚该方法在论文中的具体应用。通常分为三个层次:宏观、中观和微观。在本科论文写作中,研究方法的选择只限于中观和微观层面。中观层面的方法有文献研究法、比较研究法、实地研究法、实验研究法等。在研究方法的选择上,最值得赞赏的做法是,选择一个微观方法(如问卷调查法)作为解决问题的实用工具。

       二、定义定义、基础理论诠释及实际操作化 

       此一部分是构建科学研究剖析的学术研究情境和基础理论架构,一 般包含定义定义、基础理论诠释和实际操作化3个层面的內容。

       1. 定义定义。定义与科学研究主题风格有关的关键定义是 进行科学研究的前提条件,包含得出或听取意见某一界定,及其对 界定的表述、特征描述、定义区别等。定义定义必须要 清楚明晰,以确保学术研究情境的统一性。以小编具体指导的 本科毕业毕业设计论文《广州长隆旅游度假村旅游景区与酒店餐厅共 生关联科学研究》为例,关键定义为“度假旅游相互依存”。

       2. 基础理论诠释。基础理论诠释是古人对这行科学研究的理 论积累的表明,是对有关基础理论的效仿与应用,包含成 熟的见解分辨、科学研究依据或发觉、定义出题或方式 模 型。其功效是为问卷设计的內容出示参照和根据或者是为 提议、防范措施出示基础理论来源于。此一部分还可以是对有关政 策文档的详细介绍与讲解,改成“现行政策诠释”。李润洲觉得, 要“提高论文撰写的基础理论观念,须带著难题筛选基础理论, 让论文撰写因理而明”,基础理论的挑选宜少不适合多[4] ,要 反映其对本科学研究的具体具体指导使用价值。

       3. 实际操作化。实际操作化是在古人的有关科学研究统一范式的基 础上,融合所科学研究另一半的特性,将抽象性的定义和出题 逐渐溶解为可精确测量的指标值与可被具体调研材料检测 出题的全过程。实际操作化主要用于抽象化的量化分析科学研究, 假如仅仅简易的说明性调查问卷,此一部分能够省去。 

       三、问卷设计与调研 

       此一部分包含科学研究另一半(或实例点)介绍、问卷设计 和调查问卷3个层面。

       1. 科学研究另一半(或实例点)介绍。科学研究另一半要定义研 究的范畴、实例点,并做简略的历史时间回望、现况叙述、 小结简评,突显与本科学研究相关的內容。

       2. 问卷设计。问卷设计要论述问卷设计的构思、改 进全过程和內容构造。问卷设计要紧紧围绕调研目地和调研 每日任务进行,效仿古人有关设计方案工作经验,在充足掌握科学研究 另一半和调研另一半的基本上逐步完善。问卷设计的科学研究 性关乎全部调查报告的成功与失败,需按标准不断改动,可 以根据采访、分组讨论、预调研等方式 来改善问卷调查。

       3. 调查问卷。调查问卷要确立选用的调查方法,明 确调研进行的行为主体時间、地址(或方法)、另一半等调研 全过程,及其交待问卷调查收购和合理问卷调查的总数、占有率等 状况。

       四、调查报告数据分析

       此一部分包含被调查者特征分析、信度与效度检测 和调研评析3个层面。

       1. 被调查者特征分析。即描述性统计被调查者群 体的性別、年纪等基本资料。

       2. 信度与效度检测。信度是指精确测量统计数据的靠谱 水平,信度检测通常用Cronbach's alpha信度指数(α); 效度就是指所精确测量到的結果体现所愿意调查內容的程 度,效度检测通常用KMO检测和Bartlett球型检测。效 度检测主要用于因子分析,描述性统计等简易剖析可 以省去。

       3. 调研评析。通常应用SPSS手机软件对所调研的 主题思想开展数据分析。统计分析方法包含描述性统计、 回归分析、因子分析等,具体做法挑选视科学研究目地而 定。针对特殊难题,不一样种类被调查者将会存有显著 差别的,可试着做交叉分析。
 
       五、科学研究依据与提议(或防范措施)

       1. 科学研究依据。由左右调研数据分析算出的科学研究结 果为前提条件,推理小结出好多个关键的科学研究依据。依据是 对事情总结性的分辨,选用“论点论据+证明”的总成绩式写 法,包含反面的依据和负面信息的难题。

       2. 提议(或防范措施)。此一部分依据科学研究依据算出,要有 目的性,反映对实践活动的具体指导使用价值。提议应用面范围广,不 必须是以便处理某一(或一些)难题,假如只是是以便 处理某一(或一些)难题就用防范措施。

       六、总结 

       总结是对全部科学研究工作中开展回望和思考作出的 小结,包含与现有結果的较为,强调在本课题研究的科学研究 中犹存的难题,及其对深化进行科学研究的看法与提议 等。总结集中体现了创作者的科研成果,表述了创作者对 所课题研究的看法和认为,是全篇的观念精粹,是文 章使用价值的反映。总结要简洁明了强有力,要回望关键点,呼应开 头;要有一定的扩展,引人深思 。
 



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